難聴で生まれた子供、または出生後に難聴を引き起こす可能性のあるトラウマ、病気、または薬物療法にさらされた子供は、時間内に診断されず、リハビリプログラムに含まれず、心理的および社会的発達が不十分です。次の年には、教育と社会的結束の点で、同じ年齢と知性の子供たちに遅れをとっています。
難聴を検出する上で最も重要な期間は、「新生児期間」として表されます。新生児1000人に1〜3人が重度の難聴で生まれています。この率は、小児疾患、耳の感染症、事故、およびいくつかの薬のために6パーセントに上昇します。
聴覚障害を持って生まれた、障害に気づかない赤ちゃんの言語発達は止まり、これに伴い、彼の精神的、社会的、精神的発達は遅くなります。早期に診断され、早期にリハビリされた乳児の言語発達と並行して、彼らの精神的、社会的、精神的発達もプラスの影響を受けます。
出生後遅くとも6か月以内に聴覚障害と診断され、補聴器による特殊教育を受けた乳児は、通常の同級生と同様のレベルでスピーキングスキルを伸ばすことができます。
「スクリーニングテストは最初の1か月で完了します」
聴覚障害は、出生の最初の日に適用できる簡単なテストで新生児期に診断することができます。
トルコの新生児聴覚スクリーニングプログラムは、聴覚障害を持って生まれた赤ちゃんを早期に発見するために、聴覚スクリーニング、確定診断、補聴器の適用、および必要なリハビリテーションを実施するために、2008年からすべての州で実施されています。
プログラムの範囲内で、聴覚スクリーニングはすべての州に公立、大学、私立病院のあるセンターで実施され、高度な診断と治療はリファレンスセンターで適用されます。毎年、平均2,500人の新生児が難聴と診断されています。
この分野で実施された研究の結果、聴覚スクリーニング検査は、退院する前にすべての州で出産する病院で生まれたすべての新生児に適用できることが保証されます。
これに関連して、スクリーニング検査は最初の月に完了し、難聴の乳児は最初の3か月で診断され、6か月で難聴と診断され、デバイスが必要な乳児が供給され、リハビリされます。
「学校には聴覚スクリーニングプログラムがあります」
聴覚は乳児期だけでなく、小児期のすべての段階で非常に重要です。
必要な医学的および教育的支援が提供されない場合、子供の難聴の有病率は学校の成功に悪影響を及ぼします。
世界の多くの国では、全国的な聴覚スクリーニングプログラムも学校のスクリーニングに含まれています。これに関連して、トルコでの聴覚スクリーニングは、初等教育の初年度に81の州で、学校環境で、学校環境で、コミュニティでの聴覚スクリーニングの訓練を受けた医療従事者による現場でのスクリーニング聴力検査装置を使用して実施されます。ヘルスセンターまたはヘルシーライフセンター。
スクリーニングの結果として難聴が疑われる子供は、州の耳鼻咽喉科医に紹介されます。さらなる検査と治療が必要な症例は、耳鼻咽喉科医によって、新生児聴覚スクリーニングプログラムのトップステップでもあるリファレンスセンターに紹介されます。
